classe maternelle

Enfin le printemps est arrivé!
Nous avons donc fait un panneau pour cette saison GRAND comme notre GRANDE envie de voir l'hiver se finir!

La maîtresse est arrivée avec un gros rouleau et on ne savait pas où lui dire stop pour couper?! Nous avons donc mesuré la longueur de notre feuille géante avec la taille de Lucas + celle d'Etienne . On n'imaginait pas qu'ils étaient si grands tous les deux!

Ensuite les moyens ont fait le fond vert en tamponnant avec des éponges de différentes formes et de la peinture verte, blanche et jaune. -Je les félicite car tout le monde s'est très bien débrouillé et le travail a été très soigné!-Les grands les ont aidés à remplir le milieu du panneau car ils n'avaient pas le bras assez long!

Les petits ont fait un fond eux aussi pour un second panneau plus petit.En effet, tout le monde a eu envie de tamponner et a pris plaisir à participer! D'ailleurs il n'est pas tout à fait fini donc il sera mis en photos à la fin de la semaine.

Ensuite il a fallu trouver les lettres du mots printemps et nous les avons rendues multicolores avec de l'encre en faisant le contour de plus en plus serré;ça nous a d'ailleurs fait penser à un arc-en-ciel:-)

Puis les grands ont découpé les lettres et ont choisi de les coller en escalier.

Ensuite petits moyens et grands ont collé des ronds découpés dans de la peinture nacrée et peint des fleurs comme il leur plaisait à l'encre...Il a fallu travailler à genou et c'était chouette! Maintenant le printemps illumine la classe, on en est tous fiers!

C'est sûr le beau temps va arriver:-)

Ah ces kapla!Tout le monde retient son souffle quand la tour dépasse le plus grand de la classe!!!

Les Petites sections ont fait des soleils, mélange de jaune et de orange, empreintes rondes à l'éponge et traits à la peinture.

Ah!Peut-être que tous ces soleils dans la classe vont faire sortir LE soleil pour qu'il nous réchauffe dans la cour!

Peindre, faire "à la manière de"...Klimt.

En arts visuels, parfois on voit l'oeuvre de l'auteur avant de faire "à sa manière", parfois on ne la découvre qu'après et là on s'émerveille de voir que quelqu'un de connu a fait "comme nous" avant!

Je tiens à féliciter les enfants qui ont tous merveilleusement réussi à faire des spirales et qui ont pris énormément de plaisir à peindre ou dessiner ainsi.Nous nous sommes entraînés sur le tableau ou sur une feuille avant de passer au travail sur papier cartonné.Bien entendu la peinture dorée (ou argentée) était nécessaire et petits comme moyens et grands ont réussi à faire des "arbres de vie" aussi beaux que l'original.

Les petits ont fait des escargots pour les branches, les moyens on fait des spirales,avant parfois même le tronc, et les grands ont fait leur arbre à la peinture avec en plus des formes géométriques dans le tronc.

Ensuite, il a fallu le décorer avec des lettres et des chiffres que les élèves ont dénombrés, nommés et collés (ps:6,ms:10,gs:15).

Chaque jour de nouvelles spirales plus précises sont dessinées en classe,nous ne sommes qu'au début du geste graphique!

Bravo pour leur précision et leur engouement qui nous permettent de progresser chaque jour.

Vendredi expérience cuisine!

Tout d'abord un GRAND MERCI à tous les parents qui ont répondu présents et permis à chaque élève de participer et ainsi de pouvoir être fier d'avoir apporté une (ou plusieurs)pomme(s).

Nous ne savions pas comment était faite la compote que nous mangions à la cantine.Nous avons alors tous émis des hypothèses:"Patricia a une machine spéciale où l'on met des pommes , ça mouline et hop la compote elle sort!"

"on écrase les pommes et ça fait de la compote""maman elle a une machine pour faire de la compote mais je ne sais pas où elle est" "on presse les pommes,on les mixe"etc.

Les élèves ont donc émis beaucoup d'hypothèses mais la cuisson a été oubliée...Nous avons donc décidé d'en faire une pour vérifier tout ça ! Bien entendu , les pommes nous ont servi aussi de support pour comparer (forme,goût, couleur,odeur) ranger du plus petit au plus grand, toucher , décrire avec un vocabulaire précis, faire des dessins d'observation et tant d'autres choses que nous allons approfondir suivant le niveau...

Certaines avaient l'air "neuves" et d'autres "vieilles et avec des traits comme la peau des mémés".La description des expériences sensorielles sera affichée en classe.

Les enfants ont été attentifs, ils ont tous découpé avec attention,précision et plaisir.Certains allaient plus vite que d'autres mais tenir un couteau et un morceau de pomme c'est dur!Parfois cela glisse à cause du jus.

Toutes les règles ont été respectées même celle de ne pas manger pendant la préparation (sauf une fois mais il faut dire que c'était vraiment tentant ces morceaux de pommes:-))

Nous l'avons parfumée à la vanille, mumm ça sentait bon dans la classe.

Nous avons été fiers d'être les cuisiniers du dessert à la cantine , même si cuisiner et surtout écraser était fatigant!Tous les enfants(et les adultes) nous ont félicités et ont adoré notre compte tiède...D'ailleurs ils nous ont demandé de cuisiner encore et encore!!! Bien! le message est passé,affaire à suivre...

Lundi des quartiers de pommes laissés dans un panier nous attendent,de quelle couleur vont-ils être?Vont-ils sentir mauvais?

Nous verrons bien!

Lucien nous a amené un hélicoptère un peu particulier!

Nous avons remarqué qu'il se mettait à tourner tout seul quand on le plaçait au soleil et qu'il s'arrêtait à l'ombre...Tout le monde avait envie de le toucher et de le prendre!

C'était difficile de comprendre où se mettre pour que l'ombre soit dessus!

Nous avons appris que le soleil ne sert pas qu'à nous réchauffer ou bien nous faire plaisir pour ne pas mettre les vestes et courrir dans la cour:-)

Son énergie peut faire marcher des choses, faire fonctionner des instruments, des appareils etc..

Merci à Lucien pour ce beau partage!

Vendredi matin nous avons tous cherché les oeufs qui étaient cachés dans la cour!

Nous on aime la chasse aux oeufs parce que :

"On court dans tous les sens,on a envie de tous les manger,on ne sait pas combien il y en a,c'est TROP BON les oeufs en chocolat!"

Ça y est ! Nos fleurs sont terminées et nous allons pouvoir les ramener à la maison!

Le travail fût un peu long, il a fallu découper les boites à oeufs ( c'est Annie qui l'a fait car c'est trop difficile)Puis nous avons peint,découpé les pétales et il en fallait 3 par fleur donc 24 chacun. Parfois on ne savait plus où on en était en découpant et en comptant!Mais l'organisaton fait partie des choses que l'on apprend aussi... Chacun a choisi ses couleurs et tout le monde a réussi à découper les pétales!Bravo! Certains 4 à la fois par pliage, d'autres par 2 ou bien seul quand c'était trop difficile.

Avec les chutes de papier on a imaginé des masques, des bandeaux ça nous a beaucoup amusé! (surtout avec le vert maîtresse l'a mis et ça lui faisait une tête d'Alien!!! les enfants sont formidables;-))

Puis il a fallu mettre la colle au fond dans le coeur , choisir l'ordre de ses pétales et bien appuyer pour que cela tienne!Nous n'avons pas aimé avoir de la colle plein les doigts mais il fallait finir le travail et attendre que ce soit sec pour la suite...

Annie a perforé le coeur et nous avons choisi nos pailles, nos perles et fait passer le fil de scoubidou dans la paille et la perle, un petit noeud, un coup d'agrafeuse et notre fleur était finie.

"OUAH...C'est beau maîtresse" :-) Bravo aux enfants,ils peuvent être fiers: le printemps grâce à eux est bien là!

En mars, Camille et Lucien ont fêté leurs 5 ans! 5 c'est déjà beaucoup, c'est comme les doigts d'une main.

Merci aux mamans pour les délicieux gâteaux que nous avons mangés et encore une fois "bon anniversaire!" 

MS faire des ponts comme les pétales d'une fleurs, les ponts des voitures, les arcs-en-ciel,la bouche de "monsieur pas content"etc.
Tout le monde a trempé pinceau dans la peinture pour s'entraîner à bien faire des ponts arrondis et le résultat est très réussi!

PS Rond comme la tête du bonhomme, le soleil,les ballons, le coeur des fleurs et les bulles des poissons etc.Faire de belles bulles bleues comme dans la mer car des bulles carrées ça n'existent pas!